W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy 1 wzięli aktywny udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Literki w akcji”, organizowanym przez platformę Eduprint. Głównym celem przedsięwzięcia było rozwijanie umiejętności językowych, poznawanie liter alfabetu oraz budowanie solidnych fundamentów pod naukę czytania i pisania poprzez aktywizujące formy pracy. Projekt realizowany był systematycznie od października do maja, a praca została podzielona na bloki tematyczne, w ramach których w każdym miesiącu uczniowie realizowali cztery bardzo ciekawe, oryginalne i kreatywne zadania.
Dzieci miały okazję uczyć się poprzez twórczą ekspresję plastyczną i techniczną, układając kształty liter z makaronu, darów lasu czy plasteliny, tworząc „Kolorowe literki”. Edukacja polonistyczna była stale przeplatana z aktywnościami ruchowymi i sensorycznymi. Pierwszoklasiści z entuzjazmem brali udział w grach zespołowych, takich jak „Literkowa sztafeta”, „Wygimnastykowany alfabet” – gdzie odzwierciedlali kształty liter za pomocą ułożenia własnego ciała – oraz spacerowali po literkowych ścieżkach sensorycznych. Nie zabrakło również gier logicznych, takich jak „Turlane samogłoski”, „Literkowe memory” czy dynamiczna zabawa „Pacnij literę”. Całość dopełniły ćwiczenia z zakresu estetyki i kodowania podczas wykonywania „Barwnego alfabetu”. Zajęcia realizowane w ramach projektu cieszyły się ogromnym uznaniem wśród pierwszoklasistów, a sami uczniowie byli zachwyceni niekonwencjonalną formą nauki, która idealnie łączyła edukację z elementami zabawy i ruchu. Dzięki temu dzieci nie tylko szybko i trwale przyswoiły znajomość liter, ale również rozwinęli swoją wyobraźnię, sprawność manualną oraz umiejętność zgodnej współpracy w grupie. Udział w projekcie „Literki w akcji” przyniósł klasie wiele radości, wspaniale zintegrował zespół klasowy i stał się fascynującą przygodą, która z pewnością na długo zapadnie w pamięci naszych małych odkrywców. Wszystkie założone cele programowe zostały pomyślnie osiągnięte.